Nevidne rane - medvrstniško čustveno nasilje
Potek: 120 minut
Predavanje je namenjeno strokovnim delavcem v vzgoji in izobraževanju, ki se pri svojem delu srečujejo z medvrstniško dinamiko in različnimi oblikami čustvenega nasilja.
Udeleženci spoznajo, kako prepoznati čustveno nasilje med otroki, razumejo njegove kratkoročne in dolgoročne posledice ter pridobijo vpogled v načine ustvarjanja varnega in spodbudnega okolja, ki zmanjšuje tveganje za takšne oblike vedenja. Predavanje vključuje konkretne primere iz prakse, razlago ključnih vzrokov čustvenega nasilja ter smernice za prepoznavanje in obravnavo njegovih pogosto subtilnih oblik.
Kaj udeleženci pridobijo:
• Razumevanje razlik med čustvenim nasiljem in bullyingom ter razlogov, zakaj je slednje pogosto lažje prepoznati.
• Poglobljen vpogled v psihološke in socialne dejavnike, ki prispevajo k razvoju čustvenega nasilja.
• Razumevanje značilnosti povzročiteljev in otrok, ki so izpostavljeni nasilju, ter dinamike, kako se ti vzorci razvijajo skozi otroštvo.
• Razumevanje kratkoročnih in dolgoročnih posledic čustvenega nasilja, ki se lahko kažejo tudi v odrasli dobi.
• Smernice za prepoznavanje subtilnih znakov čustvenega nasilja in njihovo ustrezno obravnavo v vzgojno-izobraževalnem okolju.
• Primere konkretnih vaj za vzgojitelje in učitelje, prilagojenih različnim starostnim skupinam (predšolski otroci, učenci 1.–5. razreda, učenci 6.–9. razreda), za ozaveščanje o vplivu besed in dejanj, razvoj empatije ter spodbujanje spoštljivih odnosov.
• Strategije za gradnjo varnega in podpornega okolja v skupini oziroma razredu.
Predavanje odpira prostor za razmislek o tem, kako globoke in nevidne so lahko rane, ki jih otrok doživi v odnosih z vrstniki, ter kako jih odrasli s svojo ravnodušnostjo, minimiziranjem ali neustreznim odzivanjem lahko – pogosto nezavedno – še poglobimo. Takšne izkušnje se lahko kasneje odražajo v mislih o lastni vrednosti, v težavah v odnosih ter v zmanjšani čustveni odpornosti.
Ko razumemo mehanizme teh nevidnih ran, lahko zavestno soustvarjamo varnejše in bolj sočutne odnose – takšne, ki otroku omogočajo ustrezno oporo pri predelavi bolečih izkušenj ter hkrati zmanjšujejo tveganje za nastanek dolgotrajnih čustvenih posledic, ki se pogosto nezavedno prenašajo v odraslost.
Predavateljica: Silva Knez, mag. psihosoc. svet.